A la hora de escribir muchas veces se nos plantean dudas como la que os traemos hoy, ¿cómo se escribe "asimismo", "así mismo" o "a sí mismo"? Pues bien, hoy vamos a solucionarlo. Las tres son posibles y correctas dependiendo de lo que queramos expresar y, para que os quede más claro, os traemos tres infografías que os resolverán esa duda. Nuestro agradecimiento a Linguamater.
Si piensas que expresar el plural solo es añadir a una palabra "-s" o "-es", estás muy equivocado. En español tenemos varios tipos de plural y para que aprendáis el uso, os traemos una infografía desde "Lengua y Literatura" de Iván Guillén en la que se resolverán vuestras dudas.
Si pensáis que la coma ( , ) es simplemente un signo ortográfico para hacer una pausa, estáis equivocados. Una coma es mucho más y, por eso, os traemos esta infografía para que aprendáis a usar la coma dependiendo de la situación.
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Los alumnos de 2º de eso han preparado un diccionario en formato muro colaborativo en padlet con vocabulario típico de Andalucía de cara a la celebración del día de nuestra comunidad.
Esperamos que os guste. Haz clic en la mapa.
Desde hace unos años se escucha la muletilla "en plan", sobre todo entre los jóvenes. Para los que pensaban que era algo pasajero, todavía perdura. La Real Academia de la Lengua nos aconseja no abusar de las muletillas por estar vacías de significado. No está prohibida, ni sería un error, pero conviene no abusar de ella.
En estas infografías, que os dejamos aquí abajo, queremos solucionaros las dudas ortográficas que podéis tener a la hora de usar y escribir estas palabras, algo que no todos tenemos muy claro. Esperamos que las recordéis y no cometáis faltas ortográficas de este tipo.
Como proyecto del primer trimestre en la asignatura de lengua, los alumnos han hecho un booktrailer para recomendar un libro que han leído. Imaginemos un tráiler de una película pero sobre un libro, eso es un booktrailer, por si alguien no lo sabía.
Os dejamos el enlace para que veáis una selección de los tráileres que han hecho los alumnos. Esperamos que os gusten.
Os dejamos una infografía que os va a gustar y que seguro os va a aclarar algunas dudas ortográficas que nos pueden surgir en multitud de situaciones. Mirad las diferencias y aprendedlas bien para no volver a cometer estos errores.
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Desde "Apuntes ortográficos" os traemos una infografía para que quede claro este error común a la hora de usar el verbo haber como impersonal en plural, siempre se usa en singular. A ver si de una vez por todas eliminamos este error de nuestra lengua.
El pasado día 25 de Noviembre, los alumnos de 2º de ESO A decoraron su clase con mensajes reivindicativos sobre la violencia contra la mujer.
Aquí una muestra de mensajes que no se deben olvidar:
2º E.S.O participa en el día internacional de la eliminación de la violencia contra la mujer.
NUESTRA AULA TAMBIÉN FUÉ VIOLETA
En 2019 se produjo la última revisión del diccionario de la Real Academia Española de la lengua con una serie de cambios en la ortografía y añadiendo palabras nuevas a nuestro diccionario. Os dejamos tres archivos, uno con los cambios más relevantes en esta última revisión, otro con los cambios que se produjeron en la anterior, en 2010, cambios importantes como en la acentuación gráfica de los pronombres demostrativos o el adverbio "solo"; y por último, la actualización de 2020 con términos como coronavirus.
VIERNES 25 DE OCTUBRE. Los alumnos de 2º de ESO debéis traer ese día el uniforme deportivo, una camiseta de color rojo y un donativo opcional de 1 € para apoyar a la investigación y cura de esta enfermedad.
Mediante este BLOG de 2º de ESO puedes:
